ACTIVIDADES PROPOSTAS DO 20/04 AO 24/04

Aquí vos deixamos as actividades propostas para esta semana. O día 23 é o Día do libro, se non estades lendo ningún sería un bo momento para comezar. Podedes falar polo chat do blog e facer suxestións dalgún que vos gustase especialmente. O día 24 é o aniversario do lanzamento do telescopio espacial Hubble, do que nos falaban Cuqui e Tisa na carta que nos mandaron ao comezo do curso. No cadro desta semana tedes actividades relacionadas con este satélite artificial.

Por outra banda deixámosvos as solucións ao calendario matemático do mes de abril, desde o día 1 ata o día 19.

Neste enlace tedes unha proposta de relixión católica.

Recordamos que se queredes envíar algunha actividade, debedes facelo na dirección de correo: infanvila@gmail.com e non esquezades visitar os blogs das distintas especialidades: música, inglés, e. física, STEM, dinamización lingüística...

Finalmente dicirvos que estamos moi contentas porque dentro de pouco xa podedes saír á rúa a dar un paseo, tomar o aire, gozar do sol e das pequenas cousas que son tan importantes e que ás veces esquecemos. Moito ánimo, cada vez estamos máis cerca de volver a abrazarnos! Boa semana!

https://www.youtube.com/watch?v=3NDUvuDvRuM (José Luis Perales) // https://www.youtube.com/watch?v=Ay3cjfZB9VE  (Cuanticuentos) // QUE CANTEN LOS NIÑOS

Parece que hai algún problema cos enlaces no Drive, deixámolos aquí:

TRABALLO PROPOSTO PARA A SEMANA DO 20 AO 24 ABRIL

LUNS	MARTES	MÉRCORES	XOVES (Día do Libro)	VENRES (Aniversario -Hubble)
Redacción: Estas vacacións foron diferentes, cóntanos que fixeches, que foi o que máis e o que menos che gustou, como te sentiches (alegría, tristeza, medo, ira, decepción, sorpresa, aburrimento)…	Comprensión lectora: “Querida Susi, querido Paul”. Actividades 1,2,3.	Comprensión lectora: “Querida Susi, querido Paul”. Actividades 5,7,8. “Cámbiache o conto”. Segue  facendo o conto que empezaras antes das vacacións. Hoxe podes facer a segunda parte do nó (nudo). Utiliza texto e imaxes.	Investiga por que se celebra este día. Escolle o libro que máis che guste dos últimos que liches e fai unha ficha de lectura coma esta (Ver abaixo).	Aínda non podemos saír da casa pero podemos viaxar doutra maneira. Faremos unha viaxe virtual a un lugar que sempre quixemos visitar. (Instrucións abaixo)
MATES: Repaso y evalución 2 trimestre,  repaso trimestral, actividades 1 (3 cuentas), 2 y 3. Evalúo mis competencias, actividades 1 y 2	MATES: Resolución de problemas (pág 02, parte inferior derecha, problemas 4, 5 y 6) Repaso y evaluación 2 trimestre, repaso trimestral,  actividades 6, 7 y  8	MATES: Repaso y evalución 2 trimestre, repaso trimestral (9, 10, 11, 12). Evalúo mis competencias 3, 4 y 5.	Laberintos matemáticos, cálculo mental. MATES: Evalúo mis competencias: actividad 10	MATES: Repaso y evalución 2 trimestre, repaso trimestral (13, 14, 15, 16). Evalúo mis competencias (6 y 7) (Para resolver la actividad 6 ver la última actividad de hoy)
El nombre o substantivo y sus clases. Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.	Escribe unha carta a un amigo (podes inspirarte nas de Susi e Paul). Ten en conta o formato das cartas, utiliza parágrafos, atención a ortografía.	Ortografía: Mayúsculas, actividades 1 y 2. Evalúo mis competencias lengua, actividades 1 y 3.	“Cámbiache o conto”. Segue  facendo o conto que empezaras antes das vacacións de Semana Santa. Hoxe podes facer a segunda parte do nó (nudo). Utiliza texto e imaxes.	Investiga sobre o telescopio espacial Hubble: cando foi lanzado ao espazo, que se aniversario se celebra este mes, a cantos km está da Terra, como chegou alí, forma, masa, lonxitude, imaxes enviadas (Ver abaixo).
Superlúa Rosa. Por que se chama así esa lúa chea? Le o texto e busca as palabras que non entendas. Mira algunhas fotos e vídeos. (Ver abaixo) Redacta agora esta noticia coas túas palabras.	Visita virtual ao Museo do Prado: Introdución ás audioguías infantís e a obra comentada “Las Meninas de Velázquez”. Poderías facer un debuxo ou pintura da túa familia, imitando este cadro?	“O oso que aproveitou a cuarentena para saír polos Ancares”. Mira os vídeos, le a noticia e sitúa no mapa as zonas de Galicia onde se poden atopar osos. Fai unha ficha técnica onde figure: nome, características físicas, hábitat, alimentación, reprodución, lonxevidade, costumes, ameazas…	Noticia: El extraño regreso de los astronautas de la ISS: “Me sentiré más aislada en la Tierra que en el espacio”. (Ver abaixo)	Carreira de vermes de papel (facede os vermes e xogade ás carreiras)

·   
  
VIAXE VIRTUAL:  Pode ser no lugar que ti elixas, de Galicia, de España, de Europa, do planeta Terra ou incluso fóra del. Debedes incluír, como mínimo: motivos polos que elixes ese lugar, situación, descrición do lugar, cousas que alí se poden ver e facer e porque recomendarías facer esta viaxe. Podedes engadir debuxos, fotos, recortes de revistas, etc.

·    “Querida Susi, querido Paul”.  Lectura http://pdi.vicensvives.com/pdi/lengua4/program/index.html#/gmap?l=524&t=87104  Actividades http://pdi.vicensvives.com/pdi/lengua4/program/index.html#/qsap?l=524&t=87104

·     MATES: Repaso y evaluación 2º trimestre: repaso trimestral y evalúo mis competencias http://pdi.vicensvives.com/pdi/matematicas4/program/index.html#/qsap?l=550&t=92773

·    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Colecci%C3%B3n-de-problemas-4%C2%BA-primaria.pdf  El  miércoles subimos al blog en este apartado los problemas resueltos para que comprobéis si están bien.
SOLUCIÓN PROBLEMAS
https://drive.google.com/file/d/1JcWZtH_wxllP2srb3uATIxQfdOErAu3b/view?usp=sharing

·    EL NOMBRE Y SUS CLASES: http://pdi.vicensvives.com/pdi/lengua4/program/index.html#/qsap?l=524&t=87104

·    LAS MAYÚSCULAS: http://pdi.vicensvives.com/pdi/lengua4/program/index.html#/qsap?l=524&t=87104

·    EVALÚO MIS COMPETENCIAS LENGUA: http://pdi.vicensvives.com/pdi/lengua4/program/index.html#/qsap?l=524&t=87104

·    FICHA DE LECTURA https://drive.google.com/file/d/16v2fMV7KEyFKvpiI4mNknFgkwSGXYlsL/view?usp=sharing

·    LABERINTOS MATEMÁTICOS https://www.recursosep.com/wp-content/uploads/2020/03/laberintos-matematicos.pdf  (No hace falta imprimir, hacer mentalmente y anotar, el viernes damos las soluciones a los 3 laberintos)

·    SUPER LÚA ROSA: https://www.lavanguardia.com/ciencia/20200407/48295065713/superluna-rosa-luna-llena-cuando-hoy-abril-2020.html e https://www.tiempo.com/noticias/actualidad/superluna-rosa-los-mejores-videos-y-fotos.html

·    MUSEO DEL PRADO: https://www.traveler.es/experiencias/articulos/canal-de-youtube-museo-del-prado-obras-de-arte-para-ninos/17716

·    OSOS NOS ANCARES: https://www.gciencia.com/destinos/o-oso-corentena-ancares/  Exemplo de ficha técnica (ten en conta que o dos Ancares non é un oso panda)  https://es.calameo.com/books/00074874132e63d4dbeb9

·    “EL EXTRAÑO REGRESO DE LOS ASTRONAUTAS DE LA ISS”: https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2020/04/17/5e99c53c21efa0d7698b45a3.html.

Le a noticia e cóntanos:  1. Por que cres que foi un estraño regreso?  2. Por que a astronauta dixo “Me sentiré más aislada en la Tierra que en el espacio”?  3. Que pasa coa fabricación do foguete Soyuz?
PROPOSTA EDUCACIÓN FÍSICA https://www.youtube.com/watch?v=feJdmeEV9YQ&feature=emb_title. Intentade facelo, está xenial. 

·    TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE https://www.nationalgeographic.com.es/temas/telescopio-espacial-hubble/fotos  ou  https://www.rtve.es/noticias/telescopio-hubble/imagenes/

·    CARREIRAS DE GUSANOS DE PAPEL https://www.youtube.com/watch?v=masXI2h3qt0