ACTIVIDADES PROPOSTAS DO 27 AO 30 DE ABRIL

Comezamos outra semana, pero esta é diferente ás anteriores, por fin podedes saír á rúa, que ben! Porén debemos tomar unha serie de precaucións, tédelas neste conto: ¡Hola Humanos!
Estamos moi orgullosas de vós, sodes un alumnado fantástico e sabemos que o voso esforzo terá recompensa.

Tamén temos unha actividade de colaboración coas familias. Trátase dunha actividade de escritura creativa, desenvolvendo a imaxinación a través dun relato.  

A semana pasada, co gallo do Día do Libro deixamos una Xincana literaria que está xenial, se non a fixestes podédela facer durante estes días.

No blog de Dinamización lingüística, á dereita, nun gadget, tedes interesantísimos retos da cidade de cultura.

Recordamos que se queredes envíar algunha actividade, debedes facelo na dirección de correo: infanvila@gmail.com e non esquezades visitar os blogs das distintas especialidades: música, inglés, e. física, STEM, dinamización lingüística... que tedes nun gadget na parte superior esquerda do noso blog.

LUNS	MARTES	MÉRCORES	XOVES
Calendario matemático Análisis morfológico: A Patricia le gustan las tormentas.	Calendario matemático Gráficos de temperaturas e precipitacións (Ver abaixo)	Calendario matemático Mates: Actividades 1,2,3,4,5	Calendario matemático Redacción: Conta a experiencia de saír de novo á rúa, que fixeches, como te sentiches, etc.
Imos elaborar un póster sobre as tormentas ao logo desta semana. Hoxe tócache ler as páxinas de consulta, ver os vídeos e anotar a información máis importante. Fíxate no "Contido" do póster.	Deseñar o póster, onde ides poñer a información que anotastes e as imaxes que queredes (borrador). Podedes ver exemplos en "Formato".	Realizar o póster a partir do borrador. Día da danza (Visitade o blog de Música)	Rematar o póster, revisar e enviar por correo.

-ANÁLISIS MORFOLÓGICO. Analizad las palabras de la oración, que está escrita en color rojo, como hacíamos en clase. Conocéis muchas clases de palabras: artículos, posesivos, verbos, preposiciones, sustantivos... Recordad que si es un nombre tenemos que especificar si es común/propio, femenino/masculino, singular/plural, concreto/abstracto, individual/colectivo. En esa frase hay una palabra que todavía no hemos analizado, a ver si sois capaces de hacerlo con la ayuda de este vídeo.
Solución análisis morfológico

-ACTIVIDADE: “EN ABRIL TORMENTAS 1000”
Esta é a noticia que aparecía na web do Tempo: https://www.tiempo.com/noticias/actualidad/abril-tormentas-mil-lluvias-fuertes.html. A partir de aquí imos investigar sobre as tormentas: que son, por que se producen, como se forman, datos de interese… Con toda a información que teñamos imos elaborar un “Poster científico”.

PÁXINAS WEB CONSULTA:
-“Las tormentas qué son, cómo se forman, tipos, rayos, etc.”: https://www.areaciencias.com/meteorologia/tormentas.html

-“Qué es una tormenta y cómo se forma”: https://www.meteorologiaenred.com/que-es-una-tormenta.html
-Diferencia entre trueno, relámpago y rayo: https://www.meteorologiaenred.com/cual-es-la-diferencia-entre-trueno-relampago-y-rayo.html
-"¿Que hacer si te pilla una tormenta?: https://www.farodevigo.es/portada-pontevedra/2019/09/16/tiempo-galicia--tormenta-pilla/2171340.html
-"Como se producen los rayos?": https://www.youtube.com/watch?v=KU3F_6OoncE
-"Los por qués de las tormentas": https://www.youtube.com/watch?v=UGWnwlIbJK4

-“Rede de detección de raios": https://www.meteogalicia.gal/observacion/raios/raios.action

CONTIDO DO PÓSTER (texto e imaxes):

      -Título

          - Que son?

      - Como se forman?

          - Como debemos actuar?

        - Datos abril 2020 (Rede de detección de raios): nº días de tormenta, nº raios que se produciron en Galicia no mes de abril de 2020, días no que se rexistraron máis raios e cantos. Podedes substituír a información anterior por un gráfico coma este. Seguide os pasos que vos indicamos para elaborar o gráfico en excel. Tamén vos deixamos aquí un tutorial por se queredes consultalo.
FORMATO: O Póster pode ter o formato que vos queirades, aquí tedes uns exemplos.

-GRÁFICOS (temperatura e precipitacións): Entrade en http://www.aemet.es/es/eltiempo/observacion/ultimosdatos?k=gal&w=2, debaixo do mapa de Galicia, desplegade “Estación” e buscade Pontevedra, obteredes un gráfico coas temperaturas dos últimos días, observade e pescudade as seguintes temperaturas (aproximadas): máxima, mínima e media do día 27 de abril, máxima e mínima de toda a semana.

Agora tedes que facer vós un gráfico (de barras) cos datos de precipitacións de Pontevedra do ano 2019 que figuran nesta táboa

Para realizar o gráfico sería ideal utilizar papel cuadriculado pero se non tedes podédelo facer igual. No eixo horizontal poñemos os meses do ano (pode ser só a inicial) e no eixo vertical imos colocando números do 0 ao 200 de 20 en 20. Despois tedes que ir debuxando enriba de cada mes unha barra que chegará ao número que nos indica na táboa.  Tamén o podedes facer en excel como explicamos anteriormente, o único que cambiaría é que insertariamos un diagrama de barras (columnas) en vez de un de liña. Cando remates observa o gráfico contesta: cales son os meses máis chuviosos? Con que estación do ano se corresponden? E os menos chuviosos? A que estación pertencen? Cres que este gráfico de precipitacións podería ser similar ao dunha cidade do Hemisferio Sur? Por que?
Solución actividades gráficos

-MATES: A. Actividades http://pdi.vicensvives.com/pdi/matematicas4/program/index.html#/qsap?l=550&t=92767 (Después del punto 10 tenéis A. Actividades)

-CALENDARIO MATEMÁTICO: calendario matemático do mes de abril, https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2020/03/CALENDARIO-CA%CC%81LCULO-CUARTO-ABRIL-2020.pdf (Cando remate o mes enviaremos solucións para que poidades corrixir).

Soluciones calendario del 20 al 30 de abril

-INGLÉS: Visitade o blog

-MÚSICA: Relacionada co tema do tempo atmosférico temos este poema tan chulo de Rosalía musicado por Uxía Senlle Como chove miúdiño. No blog de Música hai unha actividade de Regueifas, está destinada a 5º e 6º, pero pensamos que sodes musicalmente moi creativos e poderiades participar tamén. 

-EDUCACIÓN FÍSICA: En relación coa temática desta semana realizaremos un pouco de meditación acompañados de chuvia. Non esquezades facer algo das rutinas físicas do blog. Ánimo e relax!

-RELIXIÓN: Proposta